PEC

Picture Exchange Communication Systems

Eine lösungsorientierte Handlungsweise richtet sich nach der Methode des „Picture Exchange Communication Systems (PEC)“ von Lori A. Frost und Andrew S. Bondy (1994, 2002). Sie bietet Kindern mit kommunikativen Schwierigkeiten eine Möglichkeit zum Austausch mit ihren Mitmenschen. Der PEC besteht aus 6 Phasen.

Die Methode beinhaltet eine Einführung von Bildkarten, auf denen Gegenstände oder Aktivitäten abgebildet sind. Kinder, die ein Bedürfnis nach einem dieser Gegenstände oder Aktivitäten haben, sollen die Bildkarten nutzen, um ihren Mitmenschen durch Zeigen der Karte nonverbal zu verstehen zu geben, was für ein Bedürfnis sie gerade verspüren.

In der ersten Phase erlernt das Kind eine Karte mit dem gewünschten Gegenstand selbstständig zu ergreifen und an die andere Person abzugeben, um den Wunsch erfüllt zu bekommen. Es werden fünf verschiedene Karten benutzt, wovon aber immer nur eine zur Verfügung steht. Wichtig ist, dass das Kind durch verbales Lob und physische Bedürfnisbefriedigung (Erlangen des Gegenstandes) positiv verstärkt wird (Frost, Bondy, 2002).

In der zweiten Phase wird das angebotene Bild auf ein Buch geheftet, sodass das Kind auf das Buch zurückgreifen kann, um dort die passende Karte zu zeigen. Das Buch kann zum Ende der Phase räumlich vom Kind distanziert sein, sodass dieses erst zum Buch und dann zum Gesprächspartner läuft (Frost, Bondy, 2002).

In der dritten Phase wird der angebotene Bestand der Bilder auf drei Karten erhöht, sodass das Kind lernt die richtige Karte je nach Wunsch zu zeigen. Dabei ist es wichtig, dass das Kind mit dem gewünschten Gegenstand nur belohnt wird, wenn die passende Karte gezeigt wird (Frost, Bondy, 2002).

In Phase vier kann das Kind erlernen durch Anwendung vieler Bilder eine Satzstruktur aufzubauen (Frost, Bondy, 2002).

Phase fünf erstrebt das Ziel, dass Kinder auf Fragen reagieren (z.B. „Was möchtest du haben?“) (Frost, Bondy, 2002).

Phase sechs ist erreicht, wenn Kinder frei und ohne direkte Anregung Ereigenisse selbstständig kommentieren (Frost, Bondy, 2002).

Frost, L.A. (2002), Bondy, A. S. (2002). The Picture Exchange Communication System. Pyramid Educational Consultants